Pop Academie Aalten krijgt nieuwe impuls: ‘Het samenspelen is de grootste vernieuwing’

AALTEN - Wie de vernieuwde Pop Academie Aalten binnenstapt, merkt dat er iets is veranderd. De ruimtes zijn professioneler ingericht, er is een podium en muziek staat er centraal. Maar volgens coördinator Tom Gregoor gaat de vernieuwing vooral over wat er ín die ruimtes gebeurt: samen muziek maken. De Winterswijkse muzikant en gitaardocent nam de Pop Academie afgelopen juli over van Robin Visser, die vier jaar geleden met de muziekschool begon. “Het was eigenlijk een constructie met allemaal ZZP’ers op losse eilandjes. Iedereen gaf muziekles, maar er was niet echt een community. Dat wil ik veranderen.”

Door Ayla Bennink

Van les naar samen muziek maken

Met een drummer, bassist, zangeres en gitarist is inmiddels een breed aanbod aan popmuzieklessen ontstaan. Een toetsenist wordt nog gezocht. Nieuw zijn onder meer oriëntatielessen, waarbij kinderen verschillende instrumenten kunnen uitproberen. Zo kunnen ze ontdekken wat bij hen past. “Er zijn zoveel smaken te ontdekken, maar die achtergrond ontbreekt soms”, vertelt Tom. Hij vervolgt enthousiast: “Op de basisschool is muziekonderwijs vaak vooral samen zingen. Wij willen kinderen hier verschillende muzikale prikkels geven.” Het doel is nadrukkelijk niet alleen een instrument leren bespelen. Jongeren vanaf ongeveer 15 jaar krijgen bijvoorbeeld de mogelijkheid om samen met andere leerlingen een band te vormen. Ook bandcoaching maakt deel uit van het aanbod. Een paar keer per jaar kunnen de bands optreden, onder meer bij het Karpermeer. “Je kunt een band vergelijken met een voetbalteam. Je hebt elkaar nodig om samen te spelen. Je werkt samen aan een repertoire en bent sociaal bezig. En je werkt ergens naartoe als je weet dat je gaat optreden.”

Voor jong én oud

De Pop Academie wil uiteindelijk uitgroeien tot een klein cultureel centrum rondom popmuziek. Een plek waar mensen niet alleen les krijgen, maar elkaar ontmoeten, repeteren, optreden en inspiratie opdoen. De academie richt zich niet alleen op kinderen en jongeren, ook volwassenen kunnen er terecht. “Volwassenen vinden samen spelen en voor publiek spelen vaak spannend. Kinderen spelen gewoon door als er iets misgaat. Die onbevangenheid kun je ze meegeven.” Tom weet waarover hij praat. Naast zijn werk als docent is hij fulltime muzikant en stond hij onder meer op het podium met artiesten als Paul de Leeuw en Angela Groothuizen. Die praktijkervaring neemt hij mee naar zijn lessen. “Als er iets misgaat op het podium, vertel ik daar ook over. Ik wil leerlingen laten zien wat er mogelijk is als je verdergaat met muziek.”

Samenwerken

De ambitie voor de komende jaren is duidelijk: meer samenwerking met scholen, verenigingen en andere partijen in Aalten en omgeving. Uiteindelijk ziet Tom graag vier of vijf goed draaiende leerlingbands en een samenwerking waarbij basisschoolleerlingen in de academie verschillende instrumenten kunnen ontdekken. “Over twee jaar zou ik hier graag 150 tot 200 leerlingen hebben. Maar vooral wil ik dat het samenspelen echt van de grond komt. Dat vind ik de grootste vernieuwing.”
Meer informatie en aanmelden kan via popacademieaalten.nl. De Pop Academie is daarnaast nog op zoek naar een toetsenist die als docent aan de academie wil bijdragen.